Proyecto Académico - Profesional

¿Qué es un proyecto académico profesional?

Es el plan que consiste en definir tus objetivos académicos y profesionales relacionados entre sí coherentemente, contemplando tus propósitos de tipo personal, así cómo programar las acciones organizadas que llevarás a cabo para lograrlos.

Objetivos académicos: Son los conocimientos teóricos y prácticos que te propones aprender, los estudios que necesitas y quieres realizar y/o actividades formativas a efectuar (servicio social, prácticas profesionales, tesis y otro tipo de titulaciones,etc.).

Objetivos profesionales: Son las actividades laborales que te interesan y te planteas realizar. Ello implica definir en qué contexto, en qué condiciones, así también qué pasos necesitas llevar a cabo para lograrlo (capacitaciones, acreditaciones, prácticas profesionales, entre otros).

¿Quiénes tendrían que realizarlo?

Características del proyecto académico-profesional

• Fundamentado en información confiable.
• Implica la toma de decisiones.
• Es preciso.
• Es flexible.
• Incluye la articulación de aspectos diversos en un todo coherente.
• Coordina objetivos, medios y recursos.
• Integra una dimensión temporal, que incluye etapas y pasos para lograr los objetivos.

¿Por qué es útil el proyecto académico-profesional?

Favorece:

• Que puedas concretar de una manera lo más realista posible tu formación en el posgrado, en función de tus objetivos académicos y profesionales.
• La autoevaluación de las sucesivas etapas a recorrer, a la vez que la valoración de lo que se ha vivido (experiencias pasadas) y lo que queda por vivir (el futuro representado), así como la realización de ajustes.
• Que las elecciones y las decisiones tomadas tengan muchas probabilidades de acierto, porque han sido reflexionadas, razonadas, asumidas, con base en el autoconocimiento e información fiable.
• El alcance de tus objetivos académico-profesionales.
• La toma de conciencia de una determinada realidad laboral, así como la obtención de nueva información.
• La reflexión anticipada mediante mecanismos de previsión, simulación, representación de diferentes futuros y toma de decisiones aproximadas y anticipadas que ayudan al logro de objetivos.
• La organización racional de las estrategias actuales y de futuro, así como la representación de los medios, las etapas, los pasos, los obstáculos, etc.

Preguntas para detonar la realización del proyecto académico-profesional

• ¿Cuáles son mis objetivos académicos?
• ¿Cuáles son mis objetivos profesionales?
• ¿Qué acciones debo realizar para alcanzarlos?
• ¿Cuáles debo efectuar primero, cuáles después, en qué momento?

La realización de un proyecto de vida académico-profesional requiere efectuar las siguientes acciones de manera flexible:

1. Definir área para tu vida profesional

Requiere llevar a cabo lo siguiente:

• Definir tus propósitos personales (abarca a la familia, a la salud, ciudad/país de residencia, entre otros).
• Autoconocimiento de tus intereses académicos y profesionales.
• Análisis de tus conocimientos, habilidades y experiencia adquiridos en tu carrera.
• Análisis de tu desempeño como estudiante.
• Conocimiento amplio y detallado del área o áreas de tu carrera que son de tu interés.

2. Realizar un sondeo de áreas en el campo laboral de tu carrera

Será importante que realices un sondeo de los conocimientos, las habilidades y actitudes que se requieren en el área o áreas profesionales y ofertas laborales que te interesan de tu carrera, así como las características de los puestos de trabajo que éstas definen.

También, será necesario que identifiques en qué necesitas capacitarte para desempeñarte profesionalmente en estas áreas, lo cual puede incluir a los estudios de posgrado.

3. Diseñar e implementar estrategias

Tendrás que llevar a cabo estrategias para vincular las habilidades, conocimientos y experiencias con los que cuentas y aquellos por desarrollar que se demandan en las ofertas laborales que te interesan.

Considera los siguientes recursos para el diseño de la estrategia:

3.1. Recursos personales:
• Conocimientos.
• Habilidades.
• Habilidades generales (trabajo en equipo, comunicación eficaz, organización, trabajar bajo presión, entre otras).
• Habilidades vinculadas con la carrera.
• Desarrollos personales: agencia, aprender a aprender, toma de decisiones, autorregulación emocional, empatía, escucha activa, automotivación.
• Experiencias.

3.2. Recursos externos:
• Grupos de investigación coordinados por tus profesores.
• Servicio social.
• Prácticas profesionales.
• Opciones de titulación.
• Estudios de posgrado: especialización, maestría y doctorado.
• Experiencias extracurriculares (voluntariado, deportes, actividades culturales y artísticas, entre otros).
• Manejo del tiempo (incluyendo el tiempo libre).

4. Desarrollar itinerario académico-profesional

Proyecta y realiza el itinerario que desees llevar a cabo a corto, medio y largo plazo para lograr tus objetivos académico-profesionales.
Puedes encontrar distintas maneras de diseñar tu itinerario hacia la implementación de tu proyecto académico-profesional.
A continuación te compartimos dos formas, pero puedes utilizar otras. Por opciones no te vas a detener.

Ruta de avance

Para desarrollarla considera lo siguiente:

• Periodo de tiempo (mes, trimestre, año)
• Objetivo(s)
• Actividades a realizar
• Posibles obstáculos o limitantes
• Prepararse para atender y resolver obstáculos o limitantes.

Preguntas para la reflexión

• ¿Cuáles son mis objetivos académicos y profesionales?
• ¿Qué pasos puedo contemplar para realizar mi propio proyecto académico-profesional?
• ¿Cómo puedo poner en marcha mi proyecto académico-profesional?

Para el desarrollo de tu proyecto académico-profesional también puedes acceder a los siguientes recursos:

• Conferencia proyecto académico-profesional ¿Por qué es importante?
• Dirección General de Orientación y Atención Educativa
• Centro de Orientación Educativa en línea

Si necesitas mayor información comunícate a: dgoae.coe@unam.mx